為進一步做好新型肺炎疫情防控工作🌱，根據學校有關疫情防控工作要求和疫防控期間教學調整的方案，MK体育積極做好在線教學培訓👳🏻、線上教學等各項準備工作🧝🏽。

“停課不停學”👩🏿‍⚕️，截止今天 ，MK体育在線教學各項準備工作已基本完成，在3月2日即將線上開課41門，占應開理論課的95.4%⛹🏼‍♀️。進行線上教學的教師32名🚹，其中外聘教師約占80%。線上教學涉及12個班級。少量無法線上教學的課程也已進行教學計劃的調整🐳，學生到校後進行。

 精準排摸，做好線上教學整體方案、線上教學保障工作

 MK体育成立由班子成員、教務科和專業主任等組成的線上教學專項工作小組，👳🏼，針對高職學院特殊情況製定《MK体育應對疫情防控突發事件開展教學工作方案（第1號通知）》、《2020年春季學期MK体育教學工作布置——進一步做好教學準備𓀃👳‍♂️，加強學生導學的通知（第2號通知）》等4 個線上教學工作方案🙍🏽🤚🏽，根據方案對每門課👔、每位教師進行精準排摸💂🏼‍♀️，通過排摸針對課程特點、個別退休老教師對線上教學的困難，擬定線上開課的課程👨‍🎤，製定了《2020年春季學期高職教學調整方案》🧑🏼。目前已做好在線教學的整體部署和相應準備工作。

 根據市教委、學校通知精神，MK体育對一切校外實習、實踐、實訓活動等各類工作及時按下“暫停鍵”，MK体育3年級學生正處於頂崗實習期，各專業實踐環節各有特點🦹，每位學生情況各不相同，堅持精準排摸各專業每位學生的實習單位情況。多措並舉製定實習工作按下“暫停鍵”後的教學調整♻，不搞“一刀切”，實行分類管理，如化工專業在巴斯夫公司實習的學生，在疫性期間崗位培訓公司轉為線上培訓🧑🏼‍🏭、有的實踐環節采用虛擬仿真方式教學🗝🛫、有的專業調整為進行畢業設計🚮🧑‍🚒，有的專業結合前期實習進行綜述性論文等，並與實習單位溝通等疫情結束後進入頂崗實習。提前考慮疫情給學生就業帶來的影響🥒，進行網上招聘、專業主任和輔導員主動出擊，聯系就業單位進行網上簽約👩🏻‍🍳🎈，加大就業指導力度，並對每位畢業班學生的實習、就業簽約等情況動態信息周表。

 大面積進行線上教學，對各方面都是挑戰。為幫助老師們盡快熟悉線上教學，學院利用微信工作群開展線上教學培訓，教務口分享了超星平臺、QQ直播、雨課堂、中國大學MOOC等平臺的使用方法☸️，組織收看“教師在線教學能力提升課程”，教師學習熱情很高🪞，紛紛表示盡快熟悉平臺內容和使用方法👨🏻‍🏫，做好線上教學的準備工作。對外聘老教師線上教學的困難🎯，進行交流分享，學院計算機劉康平老師，根據自己的經驗，分享使用經驗。開展了直播講授🛜🫄🏼、實時研討、資料研讀💃🏻🎼、互動答疑等多種形式的培訓。同時進行學生線上教學的情況排摸，了解到有3名地處邊遠地區的學生🌞，網絡不穩定🌾，製定了應急預案。通過對每門課程教材的排摸，通過一是郵寄🅰️，二是下載電子教材🦟，三是教師拍教材分享，多途徑保障開課前學生有教材。為即將到來的線上教學做好了充分準備。

 教師傾心投入，嚴保質量

 教師們圍繞以“學”為中心的理念，傾心投入線上教學。認真學習各個平臺的使用方法，不斷研討、嘗試，選擇適合自身課程的教學方式，明確在線教學目的🚀，落實教學目標、做好課程設計、課程內容的組織安排。在2月20日前每門課程建立了有教師、輔導員、督導和學生的課程微信群，進行教學前的交流👌🏻，進行了1~2次模擬線上教學🙍🏼‍♂️，及時發現、解決問題。🙍🏼。

 學院席惠老師提前學習掌握雨課堂，指導學生熟悉雨課堂的使用。並把經驗分享給其他教師，詳細對課前準備、課堂教學、課後作業三部分進行了介紹，並對其中需要註意的要點進行了重點提示，以幫助更多的老師更好地進行線上教學。

 退休教師石剛老師，根據不同時段進行線上模擬教學，為解決噪音在深夜進行線上教學模擬，但按教學時段又行不通🏋🏼🤚🏿，特意整理出一個小房間作為“隔音室”，感嘆的說：“防火防盜防噪音”。

 教學主管王小群老師，針對“不同的課采用不同的線上授課🏘、不同教師采用不同平臺方式“情況，整理了各平臺的特點和使用方法，梳理了如何運用騰訊課堂、騰訊會議等會議軟件配合QQ群進行教學辦法🛷，讓老師們根據不同教程，找到適合自己的教學方式。

 為保證線上教學質量，學院製定了教學質量監控方案🐔📭。按照每2周的線上教學課表安排了在線教學督導，實現了開學前2周所有課程督導全覆蓋。

 今年春季學期的特殊教學安排，既是應對疫情的必要舉措，同時也是轉變教學思維、推進教學創新的重要契機。